課程目標:
1. 建立學生對基礎生理學的理解,培養系統性與多 元思考能力。
2. 培養學生將生理學知識應用於物理治療與職能治 療領域的能力。
3. 強調解剖與生理功能之關聯性,並探討人體系統 如何維持恆定。
4. 融合病理與臨床應用概念,提升學生對專業科目 的整合與實踐能力。
- 教師: 林敬予 P01279
課程目標:
1. 建立學生對基礎生理學的理解,培養系統性與多 元思考能力。
2. 培養學生將生理學知識應用於物理治療與職能治 療領域的能力。
3. 強調解剖與生理功能之關聯性,並探討人體系統 如何維持恆定。
4. 融合病理與臨床應用概念,提升學生對專業科目 的整合與實踐能力。