1.了解職能治療中各種團體帶領的運用,使學生熟悉各種相關的參考架構。2.使學生可將職能治療學的觀念及知識,活用於實際的職能治療專業領域內。3.與其他的領域相互搭配以期能增進創造新的治療方法及觀念。