生命教育與關懷課程的目標,透過認識哲學思考、人學探索、終極關懷、價值思辨與靈性修養等正向的訊號,讓學生以哲學工具與人學觀念,明白將彼此關懷、相互扶持及熱心公益,構築在人與人之間的價值之上,需要藉著價值思辨與靈性修養等自覺,深自內化省思領悟體會與改變,能深化校園生命教育推動與落實,建構愛惜自己與友善社會的真諦。